Virtual Classes 2021 ✔ Estes são os assuntos MAIS complicados ▶

Durante a pandemia, a modalidade de educação evoluiu para Aulas virtuais em 2021. Alguns assuntos gostam matemática, história, química e física, eles estão sendo alguns dos alunos mais disputados. Tudo isso em decorrência do pouco entendimento deixado pela aulas online. Se antes as disciplinas eram extremamente complexas, agora por falta de atenção de ambas as partes, deixou notas baixas.
Amostra da situação que surgiu no México, o conselheiro do União de Pais do Sul de Tamaulipas, David Hernández Muñiz, destacou que um grande número de avaliações têm sido realizadas pelas escolas e é aí que têm visto este problema.
“Uma disciplina como história não é fácil para eles, é difícil reter datas, dados de lugares, ou no caso deles os confundem pela falta de concentração dentro de suas“ salas de aula virtuais ”. Já com a matemática acontece o mesmo ou até um pouco pior, como acontece com a química e a física ", comentou.
Citando as palavras do conselheiro, eles também acrescentaram que as notas e o comportamento dos alunos demonstram a má recepção durante a leitura. Você pode ver como lhes custa muito reter e, no caso deles, quando o fazem, tendem a esquecer quase imediatamente.
A Modalidade aplicada, a mais complicada das Aulas Virtuais 2021
Ele também garantiu que este nova forma de ensino a distânciaNão é o mais correto ou o mais ótimo no ensino. Porque 60% dos alunos não compreenderam totalmente as aulas, o que produz um atraso significativo. Hernández Muñiz, disse que é difícil para uma criança na escola primária e secundária desenvolver novas atitudes com esta modalidade de aprendizagem. A modalidade foi destinada principalmente a alunos do ensino médio e superior.
“Isso está causando um atraso muito importante na educação, pois as aulas virtuais 2021 foram planejadas ou criadas para níveis como ensino fundamental, médio em diante. Por isso, é muito difícil para uma criança com menos idade e com menor escolaridade frequentar mais de 6 horas de aulas online e captar todo o conhecimento que lhes pode ser proporcionado ”, frisou.
Portanto, vários testes de aptidão em que foi detectado que 60 por cento não conseguiram entender o sistema que está propondo o Secretaria de Educação Pública do México.
“A situação se manifestou em vários exames realizados em várias escolas do sul de Tamaulipas. Em que as estatísticas foram produzidas após o estudo, indicando a complexidade do programa que propõe o Secretaria Federal de Educação Pública. Também o discutimos com o Secretário de Educação de Tamaulipas, que reconhece a existência deste atraso ”, acrescentou.
Finalmente, após o estudo estatístico, o Estado decidiu rever os programas escolares para voltar às aulas presenciais de uma forma que não represente nenhum risco para a saúde. Tudo isso para dar uma vantagem a todos aqueles alunos que, devido a estas circunstâncias, têm encontrado dificuldades na sua aprendizagem.
FONTE: Millennium
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